Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 92 93 94 95 96 97 100 101: Pengamalan Sila Pancasila

Inilah kunci jawaban buku tematik Tema 8 untuk kelas 3 SD/MI Subtema 2 Pembelajaran 5 halaman 92, 93, 94, 95, 96, 97, 100, dan 101.

Sejumlah soal ada dalam buku Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 4 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Soal yang muncul di antaranya Apa saja tanda pengenal yang dimiliki Siti dan Lani? dan Apa saja persamaan dan perbedaannya?

Soal lainnya adalah mengenal sifat sifat persegi panjang serta menuliskan tentang pengamalan sila dalam Pancasila.

Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 3 SD Tema 8 yang berjudul Praja Muda Karana.

Pada Subtema 2, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Aku Anak Mandiri

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 8 subtema 2.

Inilah kunci jawaban buku tematik Tema 8 untuk kelas 3 SD/MI Subtema 2 Pembelajaran 5:

AYO BERLATIH (Halaman 92-93)

Apa saja tanda pengenal yang dimiliki Siti dan Lani?

Jawaban:

Tanda pengenal anda pengenal yang ada pada seragam pramuka yang dikenakan Lani dan Siti adalah tanda jabatan, tanda tutup kepala, tanda pandu sedunia, TKK memasak, TKK menabung, TKK merapikan rumah, dan TKK menyiram tanaman.

Apa saja persamaan dan perbedaannya?

Tuliskan persamaan dan perbedaan pada tabel berikut!

Jawaban:

Persamaan:

Tanda tutup kepala, tanda pandu sedunia, TKK memasak, TKK menabung, TKK merapikan rumah, dan TKK menyiram tanaman.

Perbedaan:

Tanda jabatan

Baca juga :  KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 108 109 110 111 Buku Tematik Pembelajaran 3 Subtema 3

AYO BERLATIH (Halaman 93-97)

Siti memiliki tanda jabatan berbentuk persegi panjang.

Mari, mengenal sifat persegi panjang melalui kegiatan berikut ini!

Perhatikan gambar persegi panjang berikut ini!

Ikuti kegiatan berikut untuk mengetahui sifat dari bangun persegi panjang!

Siapkan tali untuk mengukur panjang sisi persegi panjang!

Siapkan pula pojok siku-siku yang terbuat dari potongan kertas!

Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.

Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.

Ukur sisi AD menggunakan tali, lalu potong.

Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.

Tempelkan tali pada tabel berikut

Jawaban:

Amati potongan tali!

Apa yang kalian temukan?…

Panjang sisi AB … CD dan AD … BC.

Jawaban: Panjang sisi AB = CD dan AD = BC.

Lalu, ukur semua sudut persegi panjang menggunakan pojok siku-siku!

Apa yang kalian temukan?

Besar sudut A … sudut B … sudut C … sudut D.

Jawaban: Besar sudut A = sudut B = sudut C = sudut D.

Lakukan kegiatan yang sama untuk persegi panjang 2 dan 3!

Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.

Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.

Ukur sisi AD menggunakan tali, lalu potong.

Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.

Tempelkan tali pada tabel berikut

Jawaban:

Amati potongan tali!

Apa yang kalian temukan?

Panjang sisi AB … CD dan AD … BC

Jawaban: Panjang sisi AB = CD dan AD = BC

Ukur semua sudut persegi panjang menggunakan pojok siku-siku!

Baca juga :  Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 121: Globalisasi IPTEK Dalam Beberapa Bidang

Apa yang kalian temukan?

Besar sudut A … sudut B … sudut C … sudut D.

Jawaban: Besar sudut A = sudut B = sudut C = sudut D.

Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.

Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.

Ukur sisi AD menggunakan tali, lalu potong.

Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.

Tempelkan tali pada tabel berikut

Jawaban:

Amati potongan tali!

Apa yang kalian temukan?

Panjang sisi AB … CD dan AD … BC

Jawaban: Panjang sisi AB = CD dan AD = BC

Ukur semua sudut persegi panjang menggunakan pojok siku-siku!

Apa yang kalian temukan?

Besar sudut A … sudut B … sudut C … sudut D.

Jawaban: Besar sudut A = sudut B = sudut C = sudut D.

Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan kegiatan sebelumnya!

Jawaban pertanyaan akan membantumu membuat simpulan sifat persegi panjang.

Apakah persegi panjang merupakan bangun segi empat?

Jawaban: Ya, persegi panjang adalah bangun segi empat.

Bagaimana ukuran panjang sisi-sisinya?

Jawaban: Sisi yang berhadapan memiliki ukuran yang sama.

Bagaimana ukuran besarnya sudutnya?

Jawaban: Semua sudut sama besar, yaitu 4 pojok siku-siku.

Buatlah simpulan sifat persegi panjang dari kegiatan tersebut!

Persegi panjang adalah ………………………………………………….

Jawaban: Persegi panjang adalah bangun segi empat dengan sisi yang berhadapan sama panjang, dan memiliki empat sudut siku-siku.

Ayo Berlatih (Halaman 100)

Warnailah bagian perisai lambang negara berikut ini!

Warnailah sesuai dengan sila Pancasila!

Baca juga :  Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 176: Menyimpulkan Isi Gurindam

Jawaban:

Isilah tabel berikut dengan benar!

Jawaban:

Sikap: Beribadah

Lambang: Bintang

Bunyi: Ketuhanan Yang Maha Esa

Sikap: Memberi bantuan kepada orang yang kesulitan

Lambang: Rantai

Bunyi: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Sikap: Memberi kesempatan semua anggota tampil

Lambang: Padi dan Kapas

Bunyi: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Sikap: Mendamaikan teman yang sedang berselisih

Lambang: Kepala Banteng

Bunyi: Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

Sikap: Membersihkan kelas bersama-sama

Lambang: Pohon Beringin

Bunyi: Persatuan Indonesia

Apakah kamu pernah melakukan salah satu sikap tersebut di atas?

Coba tuliskan pengamalanmu!

Tuliskan pula sila Pancasila yang sesuai dengan Pengalamanmu!

Jawaban:

1. Pengalaman: Bersikap toleran kepada teman yang berbeda agama.

Sila Pancasila: Pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa)

2. Pengalaman: Mengunjungi teman yang sakit

Sila Pancasila: Kedua (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab)

3. Pengalaman: Bangga dengan bangsa sendiri

Sila Pancasila: Ketiga (Persatuan Indonesia)

4. Pengalaman: Memilih ketua kelompok

Sila Pancasila: Keempat (Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan)

5. Pengalaman: Bersikap adil dengan tidak pilih-pilih dalam berteman.

Sila Pancasila: Kelima (Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia)

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik