Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 164 165 166 168 172 Subtema 3

By | March 26, 2022

Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 5 SD halaman 164, 165, 166, 168, dan 172.

Buku Tematik Tema 7 untuk SD kelas 5 edisi revisi 2017 ini berjudul Peristiwa dalam Kehidupan.

Subtema 3 dalam Buku Tematik ini berjudul Peristiwa Mengisi Kemerdekaan.

Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal yang ada dalam pembelajaran 2 di halaman 164, 165, 166, 168, dan 172.

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 7 kelas 5 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawab soal sendiri.

Setelah itu, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Simak inilah Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 164 165 166 168 172 Tematik Subtema 3 Pembelajaran 2 yang kutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber lainnya:

Kunci Jawaban Halaman 164

Dari bacaan di atas (bacaan: Peran Pelajar dalam Mengisi Kemerdekaan), temukanlah kosakata baku dan tidak baku. Lalu, carilah artinya dengan menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia, bertanya pada guru, atau berdiskusi.

Jawab:

Kosakata pada Bacaan

Kosakata Baku

Pelajar: anak sekolah (terutama pada sekolah dasar dan sekolah lanjutan); anak didik; murid; siswa

Peran: pemain sandiwara (film); tukang lawak pada permainan; perangkat tingkah yang diharapkan dimiliki oleh orang yang berkedudukan dalam masyarakat

Generasi: sekalian orang yang kira-kira sama waktu hidupnya; angkatan; turunan; masa orang-orang satu angkatan hidup

Kualitas: tingkat baik buruknya sesuatu; kadar; derajat atau taraf (kepandaian, kecakapan, dan sebagainya); mutu

Pramuka: Praja Muda Karana; organisasi untuk pemuda yang mendidik para anggotanya dalam berbagai keterampilan, disiplin, kepercayaan pada diri sendiri, saling menolong, dan sebagainya; anggota organisasi pramuka

Berlaga: berkelahi (tentang ayam, kambing, dan sebagainya); bertanding dalam olahraga

Kreatif: memiliki daya cipta; memiliki kemampuan untuk menciptakan; bersifat (mengandung) daya cipta

Kosakata Tidak Baku

Kwalitas

Kunci Jawaban Halaman 165

Ayo Berlatih

Setelah itu, ceritakan kembali isi bacaan yang berjudul “Peran Pelajar dalam Mengisi Kemerdekaan” dengan menggunakan kata-katamu sendiri. Gunakan kalimat yang efektif.

Ayo Mencoba

Salah satu peran yang ditunjukkan oleh pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah dengan belajar giat dan melakukan kegiatan-kegiatan yang positif. Carilah informasi mengenai perilaku dan kegiatan positif yang dapat dilakukan pelajar di lingkungan-lingkungan berikut! Perhatikan contoh yang telah dibuat untuk membantumu.

Jawab:

Kegiatan-Kegiatan Positif dalam Mengisi Kemerdekaan

1. Di Rumah

Membantu pekerjaan rumah sehari-hari

Saling menghormati dan menghargai sesama anggota keluarga

Melaksanakan perintah yang diberikan orang tua

Memanfaatkan waktu untuk belajar daripada bermain

Mengerjakan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawabnya di rumah

2. Di Sekolah

Mematuhi seluruh tata tertib sekolah secara ikhlas dan bertanggung jawab

Mengikuti kegiatan belajar mengajar dan upacara sekolah dengan baik

Mengikuti pendidikan bela negara melalui Pendidikan Kewarganegaraan

Menjaga nama baik sekolah baik didalm ataupun diluar

Aktif dalam kegiatan kepramukaan, PMR, dan sebagainya

3. Di Masyarakat

Aktif dalam kegiatan sosial di lingkungan masyarakat

Aktif di dalam kegiatan pelayanan masyarakat

Saling menghargai antar warga

Ikut serta dalam mengemukakan gagasan /ide/pendapat

Mengikuti perlombaan 17 Agustus yang diadakan panitia setempat

Kunci Jawaban Halaman 166

Ayo Berkreasi

Catatan Harianku

Buatlah tabel catatan kegiatanmu sehari-hari. Siapkan dua tabel. Tabel pertama berisi catatan kegiatan positif yang kamu lakukan dalam sehari. Tabel kedua berisi catatan kesalahan.

Jila kamu melakukan perbuatan baik, kamu berhak mendapatkan tanda bintang ( * ) pada tabel kebaikan. Misalnya, kamu baru saja membantu ibu menyapu lantai. Kamu dapat menulis sendiri dan membubuhkan tanda bintang.

Begitu pula dengan kesalahan. Catatlah kesalahan yang kamu perbuat dan berilah tanda sedih ( 🙁 ).

Mintalah bantuan orang tuamu untuk mengamati. Di akhir pekan, hitunglah jumlah bintang dan tanda sedih. Bandingkanlah, berapa banyak kamu berbuat kebaikan dan berapa banyak kamu berbuat kesalahan. Dengan demikian, kamu akan bisa mengontrol perilakumu.

Jawab:

Catatan Harianku

Kebaikan yang Kuperbuat

Menyapu lantai dan halaman rumah ( * )

Mencuci piring sendiri setelah makan ( * )

Bangun tepat waktu ( * )

Merapikan buku setelah belajar ( * )

Merapikan mainan setelah bermain ( * )

Mencuci baju sendiri

Membuang sampah pada tempatnya

Membantu ibu menjaga adik ( * )

Kesalahan yang Kuperbuat

Bermain sampai lupa waktu ( 🙁 )

Lupa beribadah

Tidak mengerjakan PR

Tidak mau menjaga adik

Berkelahi

Merusak fasilitas umum

Membuang sampah sembarangan ( 🙁 )

Kunci Jawaban Halaman 168

Tahukah Kamu?

Banyak kegiatan positif yang dapat dilakukan oleh pelajar di sekolah. Dengan mempelajari fenomena alam di sekitar kita, kamu dapat memahami apa yang sedang terjadi di sekitarmu. Sebelumnya, kamu telah melakukan percobaan tentang penyubliman sebagai salah satu perubahan wujud benda karena kalor. Sekarang, kamu akan melakukan percobaan untuk menunjukkan perubahan wujud benda yang juga disebabkan oleh kalor, yaitu peristiwa pengkristalan.

Pengkristalan ialah perubahan wujud benda dari gas menjadi padat dengan proses pelepasan maupun penyerapan kalor. Contoh peristiwa pengkristalan dengan proses pelepasan kalor adalah salju dan gas yang didinginkan.

Contoh peristiwa pengkristalan dengan penyerapan kalor adalah pada proses pembuatan garam. Garam dibuat dari air laut, kemudian diuapkan dengan sinar matahari di dalam petak-petak hingga tersisa kristal-kristal garam.

Ayo Mencoba

Lakukan percobaan berikut di dalam kelompok!

PERCOBAAN: Mengamati perubahan wujud benda

Alat dan Bahan
– 4 buah batu bata untuk membuat tungku
– 1 buah lilin
– 1 buah kaleng susu bekas
– Air laut atau larutan garam

Cara Kerja

1. Buatlah tungku dengan meletakkan dua tingkat batu bata secara sejajar, berikan ruang di tengah untuk lilin yang telah dinyalakan.

2. Isi kaleng susu dengan air laut hingga setengah bagian.

3. Jika tidak ada air laut, larutkan satu sendok makan garam dapur dengan setengah kaleng air suhu ruang.

4. Letakkan kaleng susu bekas berisi air laut atau larutan garam ke atas tungku.

5. Diamkan hingga air di dalam kaleng mendidih dan menyusut. Amati apa yang terjadi.

Tuliskanlah hasil kesimpulanmu dari kegiatan percobaan tersebut di tempat yang tersedia

Kesimpulanku:

Pembuatan garam dari air laut yang dilakukan dengan cara proses penguapan dengan menggunakan pemanasan lilin menunjukan perubahan wujud benda, dari benda gas menjadi benda padat atau yang disebut dengan pengkristalan. Peristiwa mengkristal merupakan kebalikan dari menyublim.

Kunci Jawaban Halaman 172

Ayo Berlatih

Bersama temanmu, isilah kolom-kolom di bawah ini dengan keterangan sesuai dengan jenis-jenis seni rupa daerah yang dapat kamu temukan di daerah sekitar tempat tinggalmu! Kamu dapat mencari bahannya dari buku, ensiklopedia, majalah, atau internet.

Jawab:

Seni Kerajinan di Daerahku

Asal Daerah: Jawa Tengah

1. Seni Tekstil

Jenis (batik/tenun/songket): Batik Pekalongan

Kegunaan: Benda pakai

Bentuk (dua dimensi/tiga dimensi): Dua dimensi

Warna: Merah, hijau, orange

Motif hias: Hewan dan tumbuhan

Bahan: Kain

Teknik pembuatan: Tulis dan cap

2. Seni Anyaman

Jenis (batik/tenun/songket): Tikar Mendong Wonosobo

Kegunaan: Benda pakai

Bentuk (dua dimensi/tiga dimensi): Dua dimensi

Warna: Merah, hijau, biru

Motif hias: Songket, batik

Bahan: Bambu

Teknik pembuatan: Anyam

3. Seni Ukir/Pahat/Raut

Jenis (batik/tenun/songket): Ukir Jepara

Kegunaan: Benda pakai dan hias

Bentuk (dua dimensi/tiga dimensi): Tiga dimensi

Warna: Coklat

Motif hias: Hewan dan tumbuhan

Bahan: Kayu

Teknik pembuatan: Carving, ukir

Ayo Renungkan

Bagaimana perasaanmu saat belajar di dalam kelas bersama temantemanmu? Pasti menyenangkan, bukan? Dengan bersekolah, berarti kamu telah berkesempatan mendapatkan pendidikan.

Saat ini, pemerintah telah banyak membangun gedung sekolah di setiap daerah dengan tujuan untuk mempermudah masyarakat untuk bersekolah dan mendapatkan pendidikan.

Bagaimanakah caramu untuk mensyukuri hal ini?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Minta bantuanlah kepada orang tuamu atau anggota keluarga lain yang sudah dewasa. Lakukan percobaan untuk membuktikan peristiwa pengkristalan. Tentukan sendiri jenis percobaannya dan laporkan hasilnya.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

(/Latifah)

Artikel lainnya terkait Buku Tematik